Tartalomjegyzék
19 kapcsolatok: Általános gyógypedagógia, Összehasonlító gyógypedagógia, Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Enyhén értelmi fogyatékosok, Fejlődési diszfázia, Gordosné Szabó Anna, Gyógyító nevelés, Gyógypedagógiai antropológia, Gyógypedagógiai szociológia, Gyógypedagógus, Jóbarát (folyóirat, 1925–1940), Kisegítő iskola, Kompenzáló nevelés, Kozmutza Flóra, Oligofrénpedagógia, Ranschburg Pál-emlékérem, Szentmiklóssy Margit, Tanulásban akadályozottak gyógypedagógiája.
Általános gyógypedagógia
Az általános gyógypedagógia a gyógypedagógia fogalomkörét, tudományelméleti és -rendszertani kérdéseit, gyakorlatának elméleti általánosításait kutató diszciplína.
Megnézni Illyés Sándor és Általános gyógypedagógia
Összehasonlító gyógypedagógia
Az összehasonlító gyógypedagógia a gyógypedagógia egyik ága, amely különböző gyógypedagógiai folyamatokat, elméleteket, tevékenységeket elemez, hasonlít össze.
Megnézni Illyés Sándor és Összehasonlító gyógypedagógia
Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola
A budapesti székhelyű Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola (rövidítése BGGyTF) bár sorozatos hely- és névváltoztatásokkal, de 1900-tól mintegy 100 éven keresztül hazánk egyetlen gyógypedagógiai képző- és kutatóintézete volt.
Megnézni Illyés Sándor és Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kara (rövidítve: ELTE-PPK) az egyetem egyik legfiatalabb kara.
Megnézni Illyés Sándor és ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar
Enyhén értelmi fogyatékosok
Az enyhén értelmi fogyatékosok az értelmi fogyatékosok (mentálisan sérültek) egyik alcsoportját képezik.
Megnézni Illyés Sándor és Enyhén értelmi fogyatékosok
Fejlődési diszfázia
A beszédfolyamat különböző típusú zavarai között sajátos probléma a beszéd elsajátításának nehézsége, az úgynevezett akadályozott beszédfejlődés, vagy más elnevezéssel beszédfejlődési zavar, vagy fejlődési diszfázia.
Megnézni Illyés Sándor és Fejlődési diszfázia
Gordosné Szabó Anna
Gordosné Szabó Anna (Debrecen, 1928. július 7. – Budapest, 2012. november 18.) magyar gyógypedagógus, a Gyógypedagógiai Szemle alapító szerkesztője.
Megnézni Illyés Sándor és Gordosné Szabó Anna
Gyógyító nevelés
Gyógyító nevelés a fogyatékosok nevelésére irányuló pedagógiai tevékenység specifikumának megjelölésére használt legrégebbi elnevezés.
Megnézni Illyés Sándor és Gyógyító nevelés
Gyógypedagógiai antropológia
A gyógypedagógiai antropológia a fogyatékosok és a fogyatékosság embertani kérdéseivel foglalkozó gyógypedagógiai tudományterület, melynek természettudományi (biológiai) és humán tudományi (pedagógiai) ágai alakultak ki.
Megnézni Illyés Sándor és Gyógypedagógiai antropológia
Gyógypedagógiai szociológia
Gyógypedagógiai szociológia a gyógypedagógia jelenségeit a szociológia eszközeivel vizsgáló tudományterület.
Megnézni Illyés Sándor és Gyógypedagógiai szociológia
Gyógypedagógus
A gyógypedagógus fogyatékossággal élő gyermekekkel, fiatalokkal és felnőttekkel foglalkozó felsőfokú végzettségű diplomás szakember.
Megnézni Illyés Sándor és Gyógypedagógus
Jóbarát (folyóirat, 1925–1940)
Jóbarát, alcíme szerint "irodalmi és tudományos folyóirat az ifjúság számára".
Megnézni Illyés Sándor és Jóbarát (folyóirat, 1925–1940)
Kisegítő iskola
Kisegítő iskola azaz speciális iskola, eltérő tantervű általános iskola: a gyógypedagógiai iskolák egyik típusa, az alsófokú oktatási intézményrendszer része.
Megnézni Illyés Sándor és Kisegítő iskola
Kompenzáló nevelés
Kompenzáló nevelés (latinul: 'kiegyenlítő, pótló'): a gyógypedagógiai nevelési folyamatban lehetővé teszi a nehezen fejlődő, ill.
Megnézni Illyés Sándor és Kompenzáló nevelés
Kozmutza Flóra
Illyés Gyuláné Kozmutza Flóra Emília (Budapest, 1905. november 21.Születése bejegyezve a Budapest V. kerületi polgári anyakönyv alatt. – Budapest, 1995. május 14.) gyógypedagógus, pszichológus, francia-német-magyar szakos középiskolai tanár.
Megnézni Illyés Sándor és Kozmutza Flóra
Oligofrénpedagógia
Oligofrénpedagógia kifejezés az értelmi fogyatékosok nevelését foglalja magában, a gyógypedagógia egyik fontos területe.
Megnézni Illyés Sándor és Oligofrénpedagógia
Ranschburg Pál-emlékérem
Ranschburg Pál-emlékérem, röviden Ranschburg-emlékérem Ranschburg Pál születésének 100.
Megnézni Illyés Sándor és Ranschburg Pál-emlékérem
Szentmiklóssy Margit
Dr. Szentmiklóssy Margit – tanító, gyógypedagógus, logopédus tanár, klinikai szakpszichológus, neuropszichológus, szakpszichoterapeuta Szentmiklóssy Margit Kecskeméten született, jelenleg Budapesten él.
Megnézni Illyés Sándor és Szentmiklóssy Margit
Tanulásban akadályozottak gyógypedagógiája
Tanulásban akadályozottak gyógypedagógiája a gyógypedagógia népességspecifikus pedagógiai diszciplínái közé tartozik; az értelmi fogyatékosok pedagógiájának differenciálódása folytán alakult ki.(Ez a folyamat Nyugat-Európában az 1960-as évek elején lezajlott, Magyarországon az 1980-as években kezdődött el.).
Megnézni Illyés Sándor és Tanulásban akadályozottak gyógypedagógiája